FILOSOFÍA

La Institución Educativa Cecilia de Lleras, orienta sus actividades con fundamento en los principios y objetivos trazados por las normas legales vigentes. Parte del educando como persona, centro de la acción formativa de la institución, ubicándolo en el tiempo, la realidad, el reconocimiento de la diversidad y proyectándolo como ser social íntegro, llamado a vivir en comunidad familiar, local o nacional, hacia el mejoramiento de la calidad de vida, basado en la formación integral que pretende afianzar el proceso educativo en lo personal y social.

La vivencia de la filosofía institucional debe generar actitudes de:

Respeto, hacia las personas, la autoridad, la ley, las creencias, los valores, la diversidad étnica y cultural y las tradiciones; en todo el proceso educativo se reflejará un ambiente de responsabilidad, tolerancia, lealtad, justicia y pertenencia, que promueve la sana convivencia entre sus miembros y se concrete en un compromiso social por medio de la adquisición y generación de conocimientos científicos, técnicos, culturales, tecnológicos, sociales, éticos y humanísticos para el desarrollo de la capacidad crítica, analítica, reflexiva y creativa, orientada hacia la conciencia de la conservación del medio ambiente, buenas prácticas de relaciones sociales inclusivas, a la práctica del trabajo y en pro de mejoramiento de la calidad de vida.

Brindamos una formación integral que promueve el desarrollo de los valores, acercando a nuestros estudiantes a las tecnologías de la información y comunicación que les ofrece el mundo moderno, lo que hace de nuestra institución un ente dinámico y abierto al cambio, que mejora la calidad de vida de la familia y la comunidad educativa en general. Así mismo, promovemos el reconocimiento de la diversidad y la inclusión como un principio rector para el logro de una educación para todos de calidad que busca construir una sociedad más justa y democrática. Se puede decir, que la Educación Inclusiva concierne a toda la comunidad educativa, su presencia, su participación y sus logros son un combate activo contra la exclusión en la misma escuela, en el currículo, en las prácticas de aula, en un proceso continuo, preparando a los estudiantes para que logren una formación integral eficaz y de alta calidad, atendiendo la diversidad de todos los educandos.

Servir desinteresadamente con equidad y justicia es nuestra filosofía, para colaborar en la formación de personas fortalecidas en los valores desde su infancia. Nuestra razón de ser primordial es formar niños, niñas y jóvenes integrales con valores y principios que le permitan ser y actuar en su comunidad de forma responsable, respetuosa, honesta con gran sentido de autoestima, creativos, enamorados de la vida, conscientes de la necesidad de superación permanente que conlleve al desarrollo integral de la persona.

Propiciar la búsqueda de un proyecto de vida basado en valores encaminado hacia la excelencia personal y comunitaria que permite fortalecerlo en el día a día de cada año lectivo, tomando como guía el lema institucional que da cumplimiento a la formación fundamentada en esta filosofía.